Обр
азование:   высш
ее, Чер
еповец кий
госу дарст
венны й у ниверс
ит ет,

1990- 1995 гг, уч
ит ель- деф
ект олог и пс
их олог

23 года
педагогич ес
кой р аботы&# 58;

- корр
екц ионная р абот а с деть
ми с ОВЗ р азлич
ных нозологич
ес ких
гру пп

- мет
одич ес
кая поддер
жка педагогов и р одит
елей по
вопр ос
ам обуч
ения дет
ей с ОВЗ

- ор
ганизац ия с еминар
ов, кру
глых ст
олов по
обмену опыт
ом в обуч
ении дет
ей с ОВЗ

Накоплен
опыт работы с детьми
дошкольного и младшего школьного
возраста различных
нозологических групп, опыт
осуществления методической
поддержки, написания
программ (по
профилю деятельности, а также
программ дополнительного
профессионального обучения)по
направлению реализации ФГОС ОВЗ, ответственна, коммуникабельна, обучаема, стрессоустойчива

Последние
места работы:

ИЮЛЬ

2015 - ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ

АОУ ВО ДПО "Вологодский
институт развития
образования"

Должность: Методист
лаборатории ФГОС ОВЗ и инклюзивного
образования

- разработка, научно-методическое и организационно-методическое сопровождение регионального
проекта обеспечения системы
дефектологического и логопедического сопровождения
для получения
доступного качественного
образования детьми-инвалидами, детьми с ограниченными
возможностями здоровья в общеобразовательных
организациях;

-научно-методическое
консультирование педагогических работников (учителей
начальных классов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов) области;

- научно-методическая (разработка
дополнительных профессиональных
программ, учебно-тематических
планов рабочих
программ курсов, лекционного
материала) и организационно-методическая (организация
курсов, подбор
лекторов, чтение
лекций, консультирование) поддержка
проведения курсов
повышения квалификации
по введению ФГОС ОВЗ;

- научно-методическая и организационно-методическая
поддержка проведения
переподготовки по Олигофренопедагогике
по направлениям: "Логопедия", "Коррекционная работа учителя-дефектолога в общеобразовательных
организациях";

- написание
методических рекомендаций, разработка и издание рабочих
программ для учителей-логопедов
общеобразовательных организаций (изданы и представляются
на методических
объединениях, курсах
повышения квалификации, переподготовке);

- организация и координация
деятельности рабочих
групп по
обсуждению и проверке эффективности работы
на закупленном
оборудовании по
госпрограмме "Доступная среда";

- проведение
мониторингов, сбор
данных по
запросам Минобрнауки РФ и Департамента
образования ВО;

- деловая
переписка, ведение
документации.

СЕНТЯБРЬ

1995 - АПРЕЛЬ 2015

Общеобразовательные
организации

Должность: учитель-логопед

Осуществление
коррекционной работы с детьми, имеющими
нарушения:

- речевого развития;

-задержку
психического развития;

- умственную
отсталость (интеллектуальные
нарушения).

Консультационная работа с педагогами и родителями (законными
представителями)детей с ОВЗ